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          萨曼莎米。 F。卡斯博士

          Samantha M. F.  Cass
          • 学术专家
          • 化学
          • 霍姆斯厅,W-35
          • 919即肖车道
          • 东兰辛,MI 48825
          • (517)884-0596

          LBC课程

          • lb155
          • lb171
          • lb172
          • lb172l
          • lb492

          我在这里,在布里格斯化学教员。我教的入门化学课程,引入定量科学和偶尔的高级研讨会。我热爱学生的学习和研究我做的是围绕化学教育中心,因为我希望我的研究来指导我的教学,我的教学,指导我的研究的追求。


          教育

          • 博士在从沙巴体育有机化学
          • 理学士从大峡谷州立大学化学

          HONORS & AWARDS

          • 毕业莱曼布里格斯前辈教师成就奖2014年和2018
          • 亚当斯学院奖学金2014-2015
          • 干网关奖学金2016-2018

          研究

          • sutl同伴导师(本科教学和学习的奖学金),可2018年2020年5
          • “弹簧3:用于保持,激励,并且使得毕业生学术节目” PI-莱恩sweeder,CO-π标记LARGENT,肖恩瓦勒斯,jonelle戈尔丁,瑞克希普曼,萨曼莎卡斯。资助2016年3月。
          • S3授予:“未来的设计工作室神器” PI梅根·哈尔彭,CO-π奥布里维格纳,伊萨克记录,萨拉·亨德里克森,萨曼莎卡斯。资助春天2017年。

          选择的出版物

          杰弗里,K。一种。;卡斯,S。米F。; sweeder河。 d。  在lecture-和基于上下文的课程反应动力学的学生的理解比较。  干教育杂志:创新和研究,接受

          卡斯,S。米F。; sweeder河。 d。,赫林顿,d。使用模型来帮助学生限制反应物和平衡方程的理解,在准备

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