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          博士。亚瑟病区任务的学生他的工资的一部分捐赠

          January 24, 2020 - Greg Teachout, Office of the Provost Communications Team

          当博士。阿瑟·沃德解释他的学生们,他们分摊他的一些自己的选择工资的原因,他们知道他们在不熟悉的领域进行。

          分配不仅是一个学术活动 - 沃德的学生将需要确定如何最好地度过我给了他们无私的原因,在某些情况下,可以节省人类的实际生活中的钱。

          沃德是一位哲学家,他讲授的多学科莱曼沙巴体育生物伦理学和利他主义。他的许多学生都有望成为医生,并且是磨炼抵御他们的道德本能的意图。在他的高级研讨班,这珩磨过程涉及一个深入了解“有效的利他主义“我所说的”做 - 古丁“的理由,证据和影响为衡量标准。学生团体鼓励问每一个可以想象的问题,关于钱的挪用。

          “首先,我问他们:你有什么问题吗?不这样做的研究呢。试想想,你不知道是什么。什么是您希望您来决定正确的二三事的ESTA钱用?“沃德说。 “可以预见的是,他们想出了:什么样的问题,重要的是什么?有不同的指标,问题很多。所以,如果一个慈善侧重于具体的问题,听话怎么回事?普遍是怎么回事?有多少人会不会影响?类似的事情。“他们通过自己的研究,有效的利他主义,学生们发现最终的慈善排名网站做太多的影响演算为他们的。看到病房作为发现过程的一部分ESTA。

          “令人高兴的是,对我来说,他们发现他们只在中点,”我说。此外级LED与别人工作视频面试为慈善导航网站“生活可以节省“。

          该组之后,三张,四数或每个学生,选择他们捐款的受助人病房引入皱纹显著分配。

          “我分层它。有时候我有点鬼鬼祟祟的,当我的学生我展开作业,“我说。 “他们已经拿起他们的慈善机构。然后,我告诉他们我是不会改变的规则一点点。我想,让他们从事说服对方。要做到这一点,我说我甜甜的锅。如果你的团队可以得到另一组切换到您的慈善机构,我会在一个额外百元。他们曾见过已经块钱不仅仅是美元。美元是生命。所以这将影响到他们试图说服人们开关“。

          作为他的学生主张各自的原因慈善的主导地位,他们的声音上升,他们的理由更为迫切,病房看到自己班级的设计工作:一个真正的跨学科的经验,在职业道德相结合的学习,研究,说服,系统思考,有意义和协作。 

          “在决定对一个慈善机构一起进去,两个组的项目的最新化身,这是一个'除虫世界“倡议”,“沃德说。 “而其他两组决定,通过大量细致,周到的研究,这为他们的钱的最好的事情将是投资它,增长它已有二十多年,那么花费在我选择的慈善锅”,这是这意外的选择,他们共同制定了一个理财​​规划师。

          沃德的明确目标当然是传统的,多维的,如果“我们做了一些抽象的哲学思想和我们做一些科研投入应用基因编辑和地球工程,那种东西,”沃德说。 “最终的项目是他们来了拥有10多年计划为自己。所以还有他们的一个自我反思的目标,他们正在考虑自己的学习和职业轨迹。“

          但他的“秘密”是更宏大的目标。到病房,学生的成功的概念不是简单地准备毕业,成绩一般,甚至是一个特殊的职业道路做准备。它是关于教他的学生提问自行了解自己的目的,以及如何排解自己的信念意味着什么有一个满意的存在。

          “背地里,我有一门课程的目标,这门课程,使他们成为更无私的人比他们可能会以其他方式。我不希望是一个眼前的事情,“沃德说。他的经验读哲学家彼得·辛格等人的作品写关于世卫组织已困扰他的利他主义在他的生活 - 在一个点甚至促使他 捐肾。沃德跟着感觉走被大思路,成为一名成功的学生和世界公民的重要组成部分困扰。

          “这并不意味着你的行动,他们立即的影响,但有时[这些想法]以意想不到的方式来通过。在一生的过程中,它可以塑造的东西。我想利他主义的这项研究,以某种方式塑造我的学生。我不知道怎么会出来,这是不容易衡量,但在某种程度上,这是最重要的课程目标,“我与学生的一组新的教学过程中再次目前ESTA学期。


          故事最初发布的本科教育协理办公室 2020年1月24日 - 格雷格蒂彻特,教务长通信队的办公室 网站。经许可使用。

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